55504859
Mittleres Niveau & PDF
Pflanzen - Lesetraining 3./4., Vol. 6
In unserem Arbeitsheft Pflanzen - Lesetraining 3./4., Vol. 6 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Lesetraining. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- 1. Obstbaum - Sachtext - Lesetraining
- 2. Obstbaum - Sachtext als Lückentext
- 3. Obstbaum - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Obstbaum)
- 5. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Obstbaum)
- 6. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Obstbaum)
- 7. Olive - Sachtext - Lesetraining
- 8. Olive - Sachtext als Lückentext
- 9. Olive - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 10. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Olive)
- 11. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Olive)
- 12. Orange - Sachtext - Lesetraining
- 13. Orange - Sachtext als Lückentext
- 14. Orange - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 15. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Orange)
- 16. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Orange)
- 17. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Orange)
- 18. Verbinde die Satzanfänge - Orange
- 19. Pappeln - Sachtext - Lesetraining
- 20. Pappeln - Sachtext als Lückentext
- 21. Pappeln - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 22. Verbinde die Satzanfänge - Pappeln
- 23. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Pappeln)
- 24. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Pappeln)
- 25. Petersilie - Sachtext - Lesetraining
- 26. Petersilie - Sachtext als Lückentext
- 27. Petersilie - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 28. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Petersilie)
- 29. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Petersilie)
- 30. Verbinde die Satzanfänge - Petersilie
- 31. Pfeffer - Sachtext - Lesetraining
- 32. Pfeffer - Sachtext als Lückentext
- 33. Pfeffer - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 34. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Pfeffer)
- 35. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Pfeffer)
- 36. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Pfeffer)
- 37. Verbinde die Satzanfänge - Pfeffer
- 38. Photosynthese - Sachtext - Lesetraining
- 39. Photosynthese - Sachtext als Lückentext
- 40. Photosynthese - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 41. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Photosynthese)
- 42. Verbinde die Satzanfänge - Photosynthese
- 43. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Photosynthese)
- 44. Pilze - Sachtext - Lesetraining
- 45. Pilze - Sachtext als Lückentext
- 46. Pilze - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 47. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Pilze)
- 48. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Pilze)
- 49. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Pilze)
- 50. Verbinde die Satzanfänge - Pilze
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Robben
Robben gehören zu den wasserlebenden Säugetieren. Im Gegensatz zu Walen und Seekühen, die vollkommen zum Wasserleben übergegangen sind, führen Robben ein Leben sowohl im Wasser als auch an Land. Das macht diese Tiere besonders.
Energydrinks
Der Film startet mit einer überraschenden Erkenntnis: Schon ca. 17 Prozent aller Grundschüler trinken regelmäßig Energydrinks – obwohl diese nicht in Kinderhände gehören. Denn: Wer zu viel und zu oft die Muntermacher trinkt, riskiert gerade als Jugendlicher massive Gesundheitsschäden – und immer mehr Jugendliche in Deutschland sind schon betroffen.
Leben im Tropfen
In einem einzigen Wassertropfen kann reichhaltiges Leben sein: einzellige Tiere und Pflanzen, Algen, Bärtierchen, Würmer, Schneckeneier, Milben, Krebse. Die dreifurchige Wasserlinse lebt untergetaucht und passt in einen Wassertropfen - ein ideales Revier bei der Suche nach Kleinstlebewesen mit dem Mikroskop.