Neuer Film: Höhlen – Entstehung, Typen, Beschaffenheit

Der Höhlenrock (erstellt mit Suno.ai) führt Sie mit Schwung hinein in das neueste Film-Abenteuer von MedienLB: Los geht’s mit dem Höhlenrock

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Die Höhlenforschung beginnt um 1856, als der Elbfelder Lehrer Johann Carl Fuhlrott in einer Höhle die Überreste eines Neandertalers entdeckt. Der Fund ist ein Hinweis darauf, dass Höhlen seit wenigstens 300.000 Jahren bestehen. Höhlenmalereien bezeugen längst vergangene Zeiten und auch die Gesteine selbst erzählen mittels ihrer Schichten und chemischer Zusammensetzungen ihre Geschichte.

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Neuer Film: Das Geheimnis der Pyramide

Das wichtige Thema gesunder Ernährung, die liebevoll-detaillierte Animation aus der Feder von Gunter und Yuxi Grossholz und eine packende Geschichte, das ist unser neuer Film: „Das Geheimnis der Pyramide“. (mehr …)

Neuer Film: Balkan – Geschichte, Landschaft und Bewohner

Der Balkan ist ein Landstrich voller Gegensätze. Die vielfältige Schönheit der Natur und Städte ist gezeichnet von den Zerstörungen vergangener Kriege. Der Verbund der unterschiedlichen Völker und Kulturen wird überschattet von den religiösen, politischen und gesellschaftlichen Spannungen, die die Mannigfaltigkeit mit sich bringt.

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Neuer Film: Amerikanische Revolution – Ursachen, Verlauf, Auswirkungen

Revolutionen verändern als Zeichen des Umbruchs seit Jahrhunderten die politische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Geschichte. Die Amerikanische Revolution, gipfelnd in der Unabhängigkeitserklärung 1776, hatte sogar die Gründung eines neuen Landes – die Vereinigten Staaten von Amerika – zur Folge.

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Neuer Film: Schülervertretung – für mehr Demokratie im Klassenzimmer

Demokratie und demokratisches Handeln bedeuten große Freiheit und gleichberechtigtes Mitbestimmen. Um das Prinzip verstehen, vermitteln und leben zu können, bedarf es der richtigen Voraussetzung und Verständnis. So ist es von großer Wichtigkeit, sich frühzeitig mit den Grundsätzen und Regeln des politischen Systems vertraut zu machen.

Der Verein „Schule ein Gesicht geben“ zeigt am Beispiel der Schülermitverwaltung wie Demokratie in der Schule praktisch funktioniert.

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