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Dokumentenkamera
Verwendung und Einsatz im Unterricht
Seit Jahrzehnten ist der Overheadprojektor fester Bestandteil der Medienausstattung an Schulen. So groß die Vorteile sind, ein Bild oder ein Arbeitsblatt großflächig an die Wand zu projizieren, so sehr ist er doch limitiert – es können lediglich zweidimensionale Gegenstände abgebildet werden. In modernen Klassenzimmern finden sich neben interaktiven Tafeln zunehmend Dokumentenkameras, die die Vorteile des Overheadprojektors anbieten, gleichzeitig aber wesentlich ergänzen. Mit der Dokumentenkamera können problemlos dreidimensionale Gegenstände gezeigt werden, selbstverständlich können Arbeitsergebnisse gespeichert und im Kollegium geteilt werden. Der Film zeigt die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht – so können Schülerinnen und Schüler einem Schmetterling beim Schlüpfen zusehen, können überraschende Chemieexperimente verfolgen, oder grundlegende Häkeltechniken erlernen. Für Lehrerinnen und Lehrer bietet der Film eine Vielzahl von spannenden Anregungen.
Play trailerCurriculum-centred and oriented towards educational standards
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Internet Addiction
The film consists of two parts. The first part is the 15-minute short film “In the Net”. It describes the problem of excessive Internet use in a humorous way, in particular the risk of losing touch with reality when chatting. The second part illustrates with three real persons how Internet addiction can develop and the problems encountered by those who are afflicted. The authentic statements are commented by an experienced therapist. For many pupils, the issues addressed here are related to their everyday lives. What is a “sensible” use of the Internet, where does pathological addiction start? In contrast to addiction to alcohol, nicotine or drugs, the public seems to be largely ignorant of the problem of this addiction, which is not related to any substance abuse. The film provides material for discussion in the classroom (crossdisciplinary) and can be used as a basis for the formulation of prevention strategies.