Sachunterricht 1-4
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Sachunterricht 1-4
Familie
Die Familie ist die erste Instanz der Sozialisation und der Bildung der eigenen Identität. In 50 verschiedenen und interaktiv gestalteten Aufgaben erarbeiten die Schülerinnen und Schüler auf spielerische Weise Familienverhältnisse und lernen bewusst Vorlieben, Abneigungen, Hobbys usw. kennen. Die Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne zusätzliche Software anwendbar. Sie dienen der Wissensvermittlung, der Wissensvertiefung und zur Lernabfrage gleichermaßen. Aufgrund der unterschiedlichen Aufgabentypen bleiben Motivation und Lerneffekt hoch. Lernen macht jetzt Spaß!
Demo
Included Tasks
- Meine Familie
- Ich beschreibe die Mitglieder meiner Familie
- Das bin ich
- Das kann ich gut, das macht mich besonders!
- Das mach ich gern!
- Zusammen wohnen - Puzzle
- Wen deiner Familie oder Verwandtschaft siehst du wie oft?
- Welche Familienbilder passen zusammen? - Finde die Bildpaare!
- Erstelle einen Stammbaum
- Unser Familiensteckbrief
- Beschreibe die Familie eines anderen Kindes
- So wohnen wir
- Ein Kinderzimmer - Puzzle
- Wie sieht dein Kinderzimmer aus?
- Wie sieht eure Küche aus?
- Wie sieht euer Badezimmer aus?
- Wie sieht euer Wohnzimmer aus?
- Wie möchtest du wohnen?
- Bezeichnung der Familienmitglieder - Vater, Mutter, Sohn und Tochter
- Bezeichnung der Familienmitglieder - Onkel und Tante
- Bezeichnung der Familienmitglieder - Neffe und Nichte
- Bezeichnung der Familienmitglieder - Oma und Opa
- Vater, Mutter, Sohn und Tochter: Ordne die Benennungen zu
- Bruder und Schwester: Ordne die Benennungen zu
- Onkel, Tante und Cousine: Ordne die Benennungen zu
- Oma und Opa: Ordne die Benennungen zu
- Familienmitglieder: Höre genau zu und finde das passende Bild
- Sind das Familien?
- Finde die Familien hinter den Fenstern!
- Was ist eine Familie? - Die vielen Möglichkeiten des Zusammenlebens
- Beschreibe den Familientyp in deinen eigenen Worten
- Familientypen - Finde die Bildpaare
- Wer kommt zu deinem Geburtstag?
- Familienmitglieder - Finde die Bildpaare
- Ordne die Familienverhältnisse - Übung 1
- Ordne die Familienverhältnisse - Übung 2
- Familienkonstellationen: Richtig oder falsch?
- Wie heißen die Familienmitglieder? - Trage ein.
- Gib den Familienmitgliedern den richtigen Namen
- Was bedeutet die Familienbezeichnung? - Ordne zu
- Kannst du die Familienverhältnisse richtig zuordnen? - Trage ein
- Familienmitglieder - Suchsel
- Welches Familienmitglied hat welches Hobby? - Ordne zu
- Welche Wünsche hast du an deine Familie?
- Womit willst du deine Familienmitglieder positiv überraschen?
- Wer in deiner Familie hat welche Aufgaben?
- Welche Aufgaben zuhause übernimmst du?
- Wer übernimmt zuhause diese spezielle Aufgaben?
- Erstelle einen Haushaltsgutschein
- Regeln in der Familie
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Familie
Mutter, Vater und die Kinder – das ist, was in den Sinn kommt, wenn man das Wort „Familie“ denkt.
Hare and Rabbit
How do we distinguish between a hare and a rabbit? At first sight, both look confusingly alike for both have long ears and a stumpy tail.
Structure of the Forest
Forests are more than an accumulation of trees. The individual tree is more than a valuable source of wood. From its roots to its crown, it offers habitats to a variety of the most different creatures. The older a tree, the more valuable it becomes to many forest inhabitants. And even in death it is still full of life. If you take a closer look at a forest, you notice that the plants grow to different heights. They form storeys like those of a house. At the top level there are only the big trees. From a bird’s perspective we see that the highest specimens in the forest form a closed canopy. In summer, the treetops resemble big parasols shading the forest floor. Depending upon how much sunlight filters into the depths, this has consequences for the forest vegetation.