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Seidenstraße
Über Jahrtausende verband die Seidenstraße Asien und Europa zu einem einzigartigen Netzwerk aus Handel, Wissen und Kultur. Dieser Schulfilm nimmt mit auf eine Reise entlang der legendären Routen zwischen Wüsten, Gebirgen und Oasenstädten.
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Immanuel Kant
Der Film führt in die Epoche der Aufklärung und zeigt, wie Kant mit seiner „kopernikanischen Wende“ das Denken revolutionierte. Für den Unterricht empfohlen!
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Die Fugger
Der Film erzählt die Geschichte der Augsburger Familie Fugger, die vom Weberhandwerk zum ersten multinationalen Konzern der Welt aufstieg. Für den Unterricht empfohlen!
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Bauernkrieg
Der Film beleuchtet Ursachen, Verlauf und Folgen des Aufstands von 1524–1526. Für den Unterricht empfohlen!
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Terme & Gleichungen (Kopie) (Kopie) (Kopie)
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Terme & Gleichungen.
Dekolonisierung nach 1945
In unserem Arbeitsheft "Dekolonisierung nach 1945 - Geschichte 10, Vol. 2" finden Sie 50 unterschiedliche interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. Für den Unterricht empfohlen!
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Kopernikanische Wende
Die Renaissance war eine Zeit des Umbruchs in Europa, geprägt vom Wiederaufleben des Interesses an Kunst, Wissenschaft und Wissen aus der Antike. Für den Unterricht empfohlen!
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Amerikanische Revolution
Die amerikanische Unabhängigkeitserklärung von 1776 formuliert nicht nur die Gründung der Vereinigten Staaten von Amerika, sondern ist auch Ausdruck des siegreichen Höhepunkts der amerikanischen Revolution. Für den Unterricht empfohlen!
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Industrialization (Kopie)
This DVD treats the different working and living conditions of people in the Ruhr valley around the year 1900 and refers to the thesis of the sociologist Li Fischer-Eckert. She conducted interviews with working class women on their living conditions in the workers’ housing estates in 1911 and 1912. Based on her findings, she divided the workers in four classes: The first one has a “cosy home without luxury or deprivations”, those in the second class live “on the verge of deprivation”, the poorer workers “are defeated by unfavourable conditions” and those in the fourth class live in “complete neglect”. With the kitchen-cum-living-rooms set up in the Ruhrland Museum, which are shown and described in the film in an impressive way, a direct insight is offered into the workers’ lives. Furthermore, work in heavy industry and mining, the strict reign of the employers as well as the changes in social policy and the workers’ fight for their rights are discussed.
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MedienLB has been producing award-winning school films and interactive modules for the classroom since 2006.
Slawen
Die Slawen existieren nicht als ein Volk, sondern bezeichnen eine Vielzahl von Sippen, die sich über eine gemeinsame Sprachfamilie, bzw. Stammesnamen definieren. Beginnend mit dem 3. Jahrhundert begann im Rahmen der Völkerwanderungen die Verbreitung der Slawen in Europa.
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