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Volcanos
When volcanos are mentioned in the media, this is usually in connection with devastating eruptions, which come with massive damage and a great number of victims. However, volcanos can also be quite useful – either as tourist attractions or as suppliers of valuable resources. This DVD offers an introduction to volcanism. For this purpose, the following subjects are treated in four film clips: “Structure of Volcanos” – there can be considerable structural differences among the firemountains; “Types of Eruption” – depending on the composition of the magma, explosive or effusive eruptions occur; “Moderate Activities” – in between and after larger eruptions a volcano never rests completely; “Mining Products and their Use” – the materials discharged are diverse and often useful. When choosing the examples of volcanic regions (the Eifel and South Italy), the proven didactic principle “from near to far” was observed. In view of the relative proximity of the regions, the film is suitable for the preparation of field trips, which are expressly to be encouraged.
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Das Ehrenamt
„Ich glaube, engagieren sich nicht Menschen für die Gesellschaft ehrenamtlich, dann würde das System, so wie wir es haben, einfach nicht funktionieren. Von daher glaube ich, ist das Ehrenamt, damit das alles so funktionieren kann, wie es das tut, ein wichtiges Steckenpferd.“, so das Zitat einer jungen ehrenamtlichen Mitarbeiterin bei den Maltesern.
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Sozialismus
Der Unterrichtsfilm beleuchtet die Grundlagen des Sozialismus, der als Gesellschaftsmodell auf Gemeineigentum und Gemeinwirtschaft beruht. Er hielt infolge der Industrialisierung als Gegenmodell zum Kapitalismus Einzug. Doch in den Ländern, wo sich der Sozialismus verbreitet hatte, erwies er sich als ökonomisch ineffizient und führte letztlich zur Einschränkung der menschlichen Grundrechte sowie zur Verletzung der Rechtsstaatlichkeit.
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Deutschlands Landschaften
Deutschland ist ein Land der Landschaften. Der Film nimmt uns mit auf eine Reise von den Küsten im Norden über die Lüneburger Heide, die Lößbörde und die Mittelgebirge in der Mitte Deutschlands bis zu den Alpen im Süden.
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Sugar
The “Sugar” DVD covers the sugar beet and sugar produc- tion in detail. Simple and clear pieces of information allow the children to easily understand the individual stages from sowing the seeds to processing the beets in the sugar factory. The film conveys that the sugar produced is not an industri- al but a natural product, which is merely extracted from the sugar beet in the sugar factory. The pupils are provided with detailed answers to questions like “Since when have we had sugar?”, “What is sugar used for?” and “What properties does sugar have?”.The DVD addresses the following main points of the topic of “sugar”: Sugar sweetens our daily lives (sugar as an ingredient in many foodstuffs, significance of sugar in our diet), the his- tory of sugar (sugar as a luxury good 200 years ago), sugar formation in the beet (photosynthesis), sugar extraction (the major processes in the sugar factory), kinds of sugar (proper- ties of sugar, various kinds of sugar and their uses).
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Elektrizität
Die Elektrifizierung bedeutete für die Menschheit einen fundamentalen Fortschritt.
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Skateboarden
Mittlerweile sind Skater fester Bestandteil eines jeden Stadtbilds und es gibt wohl kaum ein Fleckchen Erde, wo es nicht wenigstens ein paar eingefleischte Szeneangehörige gibt. Trotz dieser globalen Dimensionen und der enormen jugendkulturellen Prägungskraft findet Skateboarding bisher nur äußerst selten seinen Weg in den Sportunterricht - und das, obwohl Skateboarding Schülerinnen und Schülern das Lernen in vielen Kompetenzbereichen des Faches Sport ermöglicht und nun sogar olympisch wird!
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Silicon Valley
The famous Golden Gate Bridge runs across the San Francisco Bay into one of the most beautiful cities of America. And into one of the world’s richest regions. Around the bay, the headquarters of the leading global corporations of the digital era are located.
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MedienLB has been producing award-winning school films and interactive modules for the classroom since 2006.
Geschichte Deutschlands
Der Film gibt einen Überblick von der frühgeschichtlichen Besiedelung Deutschlands bis zur Vereidigung Angela Merkels als Bundeskanzlerin. Sehr wertvoll ist dieser Film für den Geschichtsunterricht aller Jahrgangsstufen, erlaubt er doch die Verortung des spezifischen Jahrgangsstoffes in einen gesamtgeschichtlichen Zusammenhang. Insbesondere die Kontinuitäten vom Ende des Römerreichs bis zum Heiligen Römischen Reich Deutscher Nation werden mit anschaulichen Grafiken und beeindruckenden Realbildern hervorragend verdeutlicht.
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Vom Kaiserreich zur Republik
1918 war der Weltkrieg verloren – die Bevölkerung ließ sich nicht länger von der Militärführung in einen aussichtslosen Krieg treiben und es begannen in ganz Deutschland Aufstände der Novemberrevolution.
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Sigmund Freud II
At the beginning of the year 1900, Freud lived in a scientific isolation that he himself referred to as a kind of “splendid isolation” that allowed his ideas to develop without interference. It was the time when the results of the research on psychoanalysis began to show consistency. In his private life, Freud took care of his family and friends. Finally, on 1st April 1902, he was appointed honorary professor after his application with the university had been rejected several times due to his Jewish origins. In 1905 Freud published “Three Essays on the Theory of Sexuality”. The book caused a scandal. Psychoanalysis still met with objections, criticism and indifference. QUOTE FROM SIGMUND FREUD “Psychoanalysis as a science is not characterised by the matter it treats but by the technique it employs. It intends and does nothing but the disclosure of the unconscious of the psyche.”
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