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Arabisch/Deutsch
In unserem Arbeitsheft Bildergeschichten (Level 1) Vol. 1 – Arabisch/Deutsch finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält 50 H5P-Aufgaben zum Thema Bildergeschichten.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- 1. أينَ لُعبتي؟ - Verloren und gefunden
- 2. آلُو-مَالُو-كَالُو - Aaloo-Maaloo-Kaaloo
- 3. "بَهِيمَا النَّعْسَانُ - Bheema die Schlafmütze
- 4. كَبِيرَةٌ جِدًّا، صَغِيرَةٌ جِدًّا - Zu groß! Zu klein!
- 5. النَّحْلَةُ والفِيلُ - Die Biene und der Elefant
- 6. بَيْتِي كُلُّهُ أَجْرَاسٌ - Ting Tong
- 7. مَاذَا لَوْ؟ - Was wäre wenn?
- 8. انْظُرْ إِلَيَّ - Schau mich an
- 9. احْذَرْ، النَّمِرُ هُنَا - Der Tiger ist hier!
- 10. يَوْمِي الْأَوَّلُ فِي الْمَدْرَسَةِ - Ranis erster Schultag
- 11. النَّمْلُ النَّشِيطُ - Fleißige Ameisen
- 12. ابْتَسِمْ مِنْ فَضْلِكَ - Bitte lächeln!
- 13. "هَلْ هُنَاكَ أَيُّ شَخْصٍ مِثْلِي؟ - Gibt es jemanden der so ist wie ich?
- 14. بُيُوتُ الْحَيَوَانَاتِ - Das Zuhause von Tieren
- 15. مَنْ أَكَلَ كُلَّ الطَّعَامِ؟ - Wer hat das alles aufgegessen?
- 16. أَصْدِقَائِي - Meine Freunde
- 17. أَنَا أُحِبُّ الْمُسَاعَدَةَ - Ich kann helfen!
- 18. صَدِيقَتِي الْعَزِيزَةُ - Meine beste Freundin
- 19. هَذَا أَفْضَلُ لَكَ - Gut für dich
- 20. الْقِطَطُ الْبَرِّيَّةُ - Wilde Katzen!
- 21. مَا الَّذِي تُخَطِّطُ لَهُ أَمِينَةُ؟ - Was hat Ameena vor?
- 22. 7 Farben des Regenbogens - سبعة ألوان قوس قزح
- 23. "الْمَلِكُ السَّمِينُ وَالْكَلْبُ الرَّشِيقُ - Dicker König dünner Hund
- 24. "لَيْسَ الْآنَ، لَيْسَ الْآنَ - Nicht jetzt nicht jetzt!
- 25. "سَمَكَتِي، لَا، سَمَكَتِي - Mein Fisch! Nein mein Fisch!
- 26. رُسُومَاتُ سُوشِيلَا - Susheelas Kolams
- 27. أُرِيدُ هَذَا الشَّيْءَ - Das will ich haben!
- 28. بانا والفقاعات - Bunty und Bubbly
- 29. الصَّبَّاغَانِ الصَّغِيرَانِ - Die kleinen Maler
- 30. الْقُبَّعَةُ وَالْقَمَرُ - Der Mond und die Mütze
- 31. مَنْزِلِي - Mein Zuhause
- 32. المعطف الأحمر الواقي من المطر - Der rote Regenmantel
- 33. أَلْوَانُ الطَّبِيعَةِ السَّاحِرَةُ - Farben der Natur
- 34. سَعِيدٌ وَحَزِينٌ (مِنْ سِلْسِلَةِ أَخْبِرْنِي الْآنَ) - Glücklich und traurig
- 35. مُزْعِجٌ أَمْ لَا؟ (سِلْسِلَةُ أَخْبِرْنِي الْآنَ) - Frech oder nicht?
- 36. أستطيعُ أَنْ أتسلقَ - Ich kann klettern
- 37. يُمْكِنُنِي صُنْعُ الْأَشْيَاءِ - Ich kann Dinge herstellen!
- 38. أنا لستُ خائِفةً - Ich habe keine Angst!
- 39. قِطَّتِي - Saubere Katze
- 40. الْكَلْبُ الْمُشَاكِسُ - Frechdachs
- 41. وقت استحمام تشونو ومونو - Badezeit für Chunnu und Munnu
- 42. حارة أم حديقة حيوانات؟ - Eine Straße oder ein Zoo?
- 43. أَلْوَانٌ فِي الشَّارِعِ - Farben auf der Straße
- 44. شَجَرَةُ الْمَانْجُو - Der Mangobaum
- 45. أُختيّ و أنا - Meine Schwester und ich
- 46. الطَّائِرَةُ الْوَرَقِيَّةُ - Der Lenkdrachen
- 47. السِّباق - Das Rennen
- 48. الفأر الجشع - Die gierige Maus
- 49. أَفْضَلُ شَيْءٍ عَلَى الْإِطْلَاقِ - Die beste Sache aller Zeiten
- 50. عد الحيوانات - Tiere zählen
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Erörterung, Beschreibung, Inhaltsangabe, Grammatik
Deutsch 7, Vol. 1 – Erörterung, Beschreibung, Inhaltsangabe, Grammatik
Literature after 1945
The Second World War, triggered by the National Socialists, began with the German invasion of Poland on 1st September 1939. Six years later, half the world was lying in ruins, 60 to 70 million people had lost their lives on the battle fields in Europe, Africa and Asia. Entire landscapes had become uninhabitable.
Literature of Romanticism
At first glance, the text appears very simple. It reminds us of a folk song. The first stanza tells of Heaven and Earth uniting – often interpreted as a bridal kiss. But then irritation already sets in. It says: “It was“– so it is past, distant. Only an echo remains, a reflection.