Demokratie leben
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Demokratie leben
Politik 10, Vol. 2
In unserem Arbeitsheft Demokratie leben - Politik 10, Vol. 2 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Demokratie leben. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Demo
Included Tasks
- Ursprung der Demokratie - Griechenland
- Ursprung der Demokratie - Rom
- Demokratie Begriffe
- Die Würde des Menschen - Interaktive Aufgaben
- Ablauf einer Wahl - interaktive Aufgaben
- Wahlen in Deutschland
- Das konstruktive Misstrauensvotum
- Die Vertrauensfrage
- Wie werden Wähler beeinflusst
- Parteispenden
- Desinformation vor Wahlen
- Kommunalwahl - interaktive Aufgaben
- Volksbegehren
- Volksentscheid - interaktive Aufgaben
- Verschiedene Wahlsysteme
- Gleichberechtigung - Interaktives Video
- Gleichberechtigung – Basis einer demokratischen Gesellschaft
- Frauenwahlrecht
- Frauenwahlrecht in Deutschland
- Der Unterschied zwischen Bürger- und Menschenrechten
- Beispiele für Bürger- und Menschenrechte
- Was darf wer? (Bürger- und Menschenrechte)
- Meinungsfreiheit - Interaktives Video
- Inoffizielle Formen demokratischer Teilhabe
- Religionsfreiheit - Interaktives Video
- Pluralismus - interaktive Aufgaben
- Grenze zwischen Meinungsfreiheit und Diskriminierung
- Volksverhetzung - Begriffserklärung und Beispiele
- Hatespeech - Interaktive Aufgaben
- Fake News - interaktive Aufgaben
- Fake News erkennen
- Extremismus - interaktive Aufgaben
- Toleranz leben - Interaktive Aufgaben
- Vielfalt in der Gesellschaft - Lückentext
- Auf Augenhöhe miteinander umgehen - Interaktive Aufgaben
- Gesprächsregeln - interaktive Aufgaben
- Zivilcourage - Handyspionage
- Zivilcourage - Cybermobbing
- Zivilcourage - Rechtsextremismus
- Zivilcourage - Diskriminierung
- Zivilcourage - Gruppenzwang
- Zivilcourage - Klassengruppe
- Zivilcourage - Die neue Mitschülerin
- Zivilcourage - Fake News
- Zivilcourage - Diskriminierung im Kleiderschrank
- Zivilcourage - Umgang mit Glaubensunterschieden
- Zivilcourage - Homophobie
- Zivilcourage - Respekt im Bus
- Zivilcourage - Rechtsextreme Symbole nicht tolerieren
- Zivilcourage - Im Supermarkt
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Ways to Democracy
This film shows the most important stages on the way to the development of democracy in Germany. It begins with the foundation (1792) and quick end (1793) of the Republic of Mainz in the course of the French Revolution, gives an account of the Hambacher Fest in the pre-March era and the failed revolution of 1848/49, contemplates the democratic development in the German empire and the late realisation of the first German democratic national state in the Republic of Weimar. Other important steps are the erosion of the Weimar constitution after 1933, Germany’s transformation into the national socialist dictatorship and World War II as well as the formation of different democratic models in West Germany and East Germany after 1945. Finally, it is described where the rules of democracy can be explained and practiced today and what current dangers there are to the democratic system of government. The aim is to make pupils aware of the fact that democracy must not be taken for granted – it is a historical legacy that we always have to safeguard.
Globalisierung
In der heutigen globalisierten Welt haben wir uns daran gewöhnt, frisches Obst zu jeder beliebigen Jahreszeit im Supermarkt vorzufinden. Auch noch so exotische Produkte sind heute wie selbstverständlich für die allermeisten Menschen zugänglich. All dies ist ermöglicht worden, weil im Zuge technischen Fortschritts und politischer Weichenstellungen die Globalisierung weite Teile der Erde erreicht hat.
Jugendbewegung
Unterwegs sein in der Natur, ein einfaches Leben, unbeschwert und ohne den Drill und Zwang der Erwachsenen. So sah das Ideal der ersten Wandervögel aus. Aus einer kleinen Schar entwickelt sich so Anfang des 20. Jahrhunderts eine regelrechte Bewegung der Jugend.