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Hybrid- und Distanzunterricht
Erfahrungen aus dem Alltag
Das Jahr 2020 stand im Zeichen der Coronakrise und mit ihr musste die Schule gleichsam über Nacht digital werden. Die verschiedensten Modelle von Hybrid- und Distanzunterricht wurden in Rekordzeit entwickelt und gleichzeitig bereits in der Praxis erprobt. Der Film stellt die Lehrer:innen in den Mittelpunkt. Die Erfahrungen, die eine Lehrerin gemacht mit den verschiedenen Modellen gemacht hat, wo die Chance und wo die Risiken digitaler Unterrichtsformen liegen, das ist der Inhalt dieses Films. Lehrkräfte finden in diesem Film eine Fülle von Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis, der Film regt zum Nachdenken und zum Gespräch an.
Play trailerCurriculum-centred and oriented towards educational standards
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Computer Games
This film covers the topic of computer games in a variety of ways and from many different angles. Apart from the fascina- tion of computer games for users, the historical development as well as the production of computer games are described. The established genres are introduced, the guidelines of the German BPjM are explained. In light of recent public discussions, a neutral overview of the pros and cons of playing computer games is given, and different kinds of player behaviour are outlined. In this film, the pupils will recognise many aspects of their favourite pastime that encourage an independent, constructive use of this medium and reinforce their media competency. The film and teaching material are very closely related to the real-life situation.