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Hygiene: Infektionen vermeiden, Gesundheit fördern
In 12 interaktiven Aufgaben und Videos wird Wissen zur richtigen Hygiene vermittelt und abgefragt.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- I Was bedeutet Hygiene? – Interaktive Aufgabe
- II Aus der Geschichte der Hygiene – Interaktive Aufgabe
- III Hygieneplan – Interaktive Aufgabe mit Video
- IV Hände waschen – Interaktive Aufgabe
- V Hände waschen / Technik – Bildzuordnung
- VI Körperpflege – Interaktive Aufgabe
- VII Hygiene im Alltag – Interaktive Aufgaben mit Video
- VIII Umgang mit Haustieren – Interaktive Aufgabe
- IX Hygiene von innen – Interaktive Aufgabe
- X Hygiene in der Umwelt – Interaktive Aufgabe mit Video
- XI Covid 19 – Interaktive Aufgabe
- XII Zu viel Hygiene ist ungesund – Interaktive Aufgabe
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Equilibrium
All things have weight. Some things are heavy. Others are light.
Human Brain
Every organism, no matter whether it is an earthworm, a snail, a fish or a human being, takes in information from the environment through differently structured sensory organs. This was absorbed first by a diffusely organised nervous system, which, in the course of evolution, has been replaced by a hierarchically organised one. Eventually a controlling centre has developed that interconnects and coordinates the nerve impulses supplied by receptors, reacts appropriately and is called the brain. In more highly developed organisms a part of the body has developed into a head, in parallel to the development of the brain.
Typical Boy, Typical Girl
QUOTE girl: