German
55506698
Lerneinheit Deutsch 5
Rechtschreibung
In zehn interaktiven Aufgaben werden Regeln für schwierige Rechtschreibfälle vorgestellt und eingeübt. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
- <> Languages : DE
- <>Target Groups : Sek I
- <> Subject : German
- <> Tasks : 10
Licenses
Demo
Included Tasks
- Rechtschreibung - Wissensbox
- Auslautverhärtung - Interaktive Aufgabe
- Das oder dass? - Zuordnungsaufgabe
- Groß- und Kleinschreibung - Interaktive Aufgabe
- Einfache oder doppelte Konsonanten? - Interaktive Aufgabe
- Kurzer oder langer Vokal? - Zuordnungsaufgabe
- Stimmloses oder stimmhaftes s? - Zuordnungsaufgabe
- Wann schreibe ich ß? - Interaktive Aufgaben
- Vokale und Konsonanten - Interaktive Aufgabe
- dt oder th? - Interaktive Aufgabe
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Lerneinheit Deutsch 5
In zehn interaktiven Aufgaben wird die Wortart Verb und deren Funktion im Satz erläutert und in Übungen das Wissen dazu vertieft.
Selbstpräsentation
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind.
Literatur nach 1945
Ein wichtiger Zeitzeuge ist der Schriftsteller Günter Grass, der als Kind und Jugendlicher den Nationalsozialismus und den Ausbruch des Zweiten Weltkriegs in Danzig hautnah miterlebte. Sein epochales Gesamtwerk sollte durch diese Erlebnisse entscheidend geprägt werden. Wolfgang Borchert und Heinrich Böll waren nach dem Zweiten Weltkrieg die Schriftsteller der ersten Stunde. Sie etablierten die Kurzgeschichte als das literarische Stilmittel der direkten Nachkriegszeit. Verkürzung, Präzision, Konzentration auf das ganz genaue Erlebnis, klare Bilder und Beispiele sowie eine einfache Alltagssprache sind kennzeichnend für die Geschichten. „Wanderer, kommst du nach Spa“ von Heinrich Böll, thematisiert das grauenhafte Entsetzen nach Kriegserlebnissen und die Zerstörung eines Lebens, das gerade erst begonnen hat. Die Gruppe 47 wurde durch Hans-Werner Richter 1947 ins Leben gerufen. Schnell wurde die Gruppe die Plattform zur Erneuerung der deutschen Literatur nach dem Zweiten Weltkrieg. Ein ganz besonderes Highlight des Unterrichtsfilms ist die filmisch-literarische Aufarbeitung: „Die Blechtrommel“. Auch Siegfried Lenz`s „Die Deutschstunde“ wird besprochen.