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Lesetraining 3./4., Vol. 4
In unserem Arbeitsheft Körper & Gesundheit – Lesetraining 3./4., Vol. 4 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Körper & Gesundheit.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- 1. Bauchspeicheldrüse - Sachtext - Lesetraining
- 2. Bauchspeicheldrüse - Lesetraining - Lückentext
- 3. Bauchspeicheldrüse - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Verbinde die Satzanfänge - Bauchspeicheldrüse
- 5. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Bauchspeicheldrüse)
- 6. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Bauchspeicheldrüse)
- 7. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Bauchspeicheldrüse)
- 8. Behinderung - Sachtext - Lesetraining
- 9. Behinderung - Lesetraining - Lückentext
- 10. Behinderung - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 11. Verbinde die Satzanfänge - Behinderung
- 12. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Behinderung)
- 13. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Behinderung)
- 14. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Behinderung)
- 15. Bein - Sachtext - Lesetraining
- 16. Bein - Lesetraining - Lückentext
- 17. Bein - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 18. Verbinde die Satzanfänge - Bein
- 19. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Bein)
- 20. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Bein)
- 21. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Bein)
- 22. Bewusstsein - Sachtext - Lesetraining
- 23. Bewusstsein - Lesetraining - Lückentext
- 24. Bewusstsein - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 25. Verbinde die Satzanfänge - Bewusstsein
- 26. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Bewusstsein)
- 27. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Bewusstsein)
- 28. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Bewusstsein)
- 29. Blinddarm - Sachtext - Lesetraining
- 30. Blinddarm - Lesetraining - Lückentext
- 31. Blinddarm - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 32. Verbinde die Satzanfänge - Blinddarm
- 33. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Blinddarm)
- 34. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Blinddarm)
- 35. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Blinddarm)
- 36. Blindheit - Sachtext - Lesetraining
- 37. Blindheit - Lesetraining - Lückentext
- 38. Blindheit - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 39. Verbinde die Satzanfänge - Blindheit
- 40. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Blindheit)
- 41. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Blindheit)
- 42. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Blindheit)
- 43. Blut - Sachtext - Lesetraining
- 44. Blut - Lesetraining - Lückentext
- 45. Blut - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 46. Verbinde die Satzanfänge - Blut
- 47. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Blut)
- 48. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Blut)
- 49. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Blut)
- 50. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Blut)
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Muslim Festivals
Meryem and Rabia at midday prayer with their parents. Normal daily routine for them because they belong to the almost five per cent of the German population who are of Muslim faith. They have, like most Christians, too, very special feasts, rituals and holidays. We are going to accompany them and other Muslim families on these festivals.
Bean
The word bean refers to both the seeds and the pods surrounding them and often even the whole bean plant. It is not easy to get an overview of the different types of bean plants. Their variety is due to, among other things, their different origins.
Animals in the Forest
The forest is home to many animals.