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Mittleres Niveau & PDF
In unserem Arbeitsheft Pflanzen – Lesetraining 3./4., Vol. 5 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 25 H5P-Aufgaben zum Thema Lesetraining.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- 1. Löwenzahn - Sachtext - Lesetraining
- 2. Löwenzahn - Sachtext als Lückentext
- 3. Löwenzahn - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Löwenzahn)
- 5. Verbinde die Satzanfänge - Löwenzahn
- 6. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Löwenzahn)
- 7. Margeriten - Sachtext - Lesetraining
- 8. Margeriten - Sachtext als Lückentext
- 9. Margeriten - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 10. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Margeriten)
- 11. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Margeriten)
- 12. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Margeriten)
- 13. Mehl - Sachtext - Lesetraining
- 14. Mehl - Sachtext als Lückentext
- 15. Mehl - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 16. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Mehl)
- 17. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Mehl)
- 18. Melone - Sachtext - Lesetraining
- 19. Melone - Sachtext als Lückentext
- 20. Melone - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 21. Verbinde die Satzanfänge - Melone
- 22. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Melone)
- 23. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Melone)
- 24. Milch - Sachtext - Lesetraining
- 25. Milch - Sachtext als Lückentext
- 26. Milch - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 27. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Milch)
- 28. Verbinde die Satzanfänge - Milch
- 29. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Milch)
- 30. Moose - Sachtext - Lesetraining
- 31. Moose - Sachtext als Lückentext
- 32. Moose - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 33. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Moose)
- 34. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Moose)
- 35. Nadelbaum - Sachtext - Lesetraining
- 36. Nadelbaum - Sachtext als Lückentext
- 37. Nadelbaum - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 38. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Nadelbaum)
- 39. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Nadelbaum)
- 40. Nahrungskette - Sachtext - Lesetraining
- 41. Nahrungskette - Sachtext als Lückentext
- 42. Nahrungskette - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 43. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Nahrungskette)
- 44. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Nahrungskette)
- 45. Obst - Sachtext - Lesetraining
- 46. Obst - Lesetraining als Lückentext
- 47. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Obst)
- 48. Verbinde die Satzanfänge - Obst
- 49. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Obst)
- 50. Verben (A1) finden (Präteritum) - Suchsel (Nr. 5)
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Muscles
When we talk about muscles, we mostly think of those we can see. These are the arm, chest, abdominal and leg muscles.
Invertebrates
The term “invertebrates” was coined by the French zoologist and botanist Jean-Baptiste de Lamarck in the early 19th century. He was the first to address the classification of the then so-called “lower animals” and divided them into different categories and classes.