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Nachhaltigkeitsziele der UNESCO
In unserem Arbeitsheft Politik 10-13, Vol. 4 – Nachhaltigkeitsziele der UNESCO finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Nachhaltigkeitsziele der UNESCO.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
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Included Tasks
- 1. Was ist die UNESCO? (10 Minuten)
- 2. Die Vereinten Nationen (10 Minuten)
- 3. Entwicklung der Sustainable Development Goals (SDG) (10 Minuten)
- 4. Was bedeutet Nachhaltigkeit? (10 Minuten)
- 5. Die Nachhaltigkeitsziele der UN - finde die Lösungswörter (5 Minuten)
- 6. Ziel 1 - keine Armut (15 Minuten)
- 7. Ziel 1 - Armut in Deutschland (10 Minuten)
- 8. Ziel 2 - Ernährung weltweit sichern (15 Minuten)
- 9. Ziel 2 - Ernährung weltweit sichern (5 Minuten)
- 10. Ziel 3 - Gesundheit und Wohlergehen: Einführungstext (10 Minuten)
- 11. Ziel 3 - Gesundheit und Wohlergehen (10 Minuten)
- 12. Ziel 4 - Chancengerechte und hochwertige Bildung (15 Minuten)
- 13. Ziel 4 - Warum ist Bildung so wichtig? (10 Minuten)
- 14. Ziel 5 - Gleichberechtigung von Frauen und Männern (15 Minuten)
- 15. Ziel 5 - Gleichberechtigung schaffen (10 Minuten)
- 16. Ziel 5 - Kreuzworträtsel (5 Minuten)
- 17. Ziel 6 - sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen (15 Minuten)
- 18. Ziel 6 - Kreuzworträtsel (10 Minuten)
- 19. Ziel 6 - Interaktives Video zu Hygiene und Umwelt (10 Minuten)
- 20. Ziel 7 - Bezahlbare und saubere Energie (15 Minuten)
- 21. Ziel 7 - Erneuerbare Energien in Deutschland (10 Minuten)
- 22. Ziel 7 - Bezahlbare und saubere Energie (15 Minuten)
- 23. Ziel 7 - Interaktives Video zur Energiewende (15 Minuten)
- 24. Ziel 8 - Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum (15 Minuten)
- 25. Ziel 8 - Finde die Wörter (5 Minuten)
- 26. Ziel 8 & 12 - Deutscher Nachhaltigkeitskodex (10 Minuten)
- 27. Ziel 9 - Industrie; Innovation und Infrastruktur (15 Minuten)
- 28. Ziel 9 - Zuordnungsaufgabe (10 Minuten)
- 29. Ziel 10 - Weniger Ungleichheiten (15 Minuten)
- 30. Ziel 10 - Rassismus - Interaktives Video (10 Minuten)
- 31. Ziel 10 - Kreuzworträtsel (10 Minuten)
- 32. Ziel 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinden (15 Minuten)
- 33. Ziel 11 - Nachhaltige Städte und Gemeinden (10 Minuten)
- 34. Ziel 12 - Nachhaltig produzieren und konsumieren (15 Minuten)
- 35. Ziel 12 - Fair handeln - Zuordnungsaufgabe (10 Minuten)
- 36. Ziel 12 - Wie produzieren und konsumieren wir nachhaltig? (10 Minuten)
- 37. Ziel 13 - Maßnahmen zum Klimaschutz (15 Minuten)
- 38. Ziel 13 - Interaktives Video zur Treibhausgasneutralität (10 Minuten)
- 39. Ziel 13 - Lückentext (10 Minuten)
- 40. Ziel 14 - Leben unter Wasser schützen (15 Minuten)
- 41. Ziel 14 - Schutz der Weltmeere (10 Minuten)
- 42. Ziel 14 - Finde die Wörter (5 Minuten)
- 43. Ziel 15 - Leben an Land (15 Minuten)
- 44. Ziel 15 - Rückgang der Biodiversität (10 Minuten)
- 45. Ziel 15 - Zuordnungsaufgabe (10 Minuten)
- 46. Ziel 16 - Frieden; Gerechtigkeit und starke Institutionen (15 Minuten)
- 47. Ziel 16 - Was sind Grundrechte? (10 Minuten)
- 48. Ziel 16 - Die Grundrechte des Menschen - teste dein Wissen (10 Minuten)
- 49. Ziel 17 - Partnerschaften zur Erreichung der Ziele (15 Minuten)
- 50. Ziel 17 - Kreuzworträtsel (10 Minuten)
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Children’s Rights in Germany
25 years have passed since the Convention on the Rights of the Child was adopted unanimously by almost all countries of the world.
Bundestag and Bundesrat
“I think politicians should by all means be responsible for the representation of interests, they should, so to speak, represent the people and make possible what the people wants in order to provide the greatest possible wealth and satisfaction in society. That should be their goal.“