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Rechentabellen Addition bis 100
In 10 interaktiven Aufgaben können Schüler:innen der 2. Jahrgangsstufe Addition im ZR 100 üben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- I Rechentabellen Addition bis 100
- II Rechentabellen Addition bis 100
- III Rechentabellen Addition bis 100
- IV Rechentabellen Addition bis 100
- V Rechentabellen Addition bis 100
- VI Rechentabellen Addition bis 100
- VII Rechentabellen Addition bis 100
- VIII Rechentabellen Addition bis 100
- IX Rechentabellen Addition bis 100
- X Rechentabellen Addition bis 100
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Rechenspurgeschichten
Ob im Weltraum, auf dem Bauernhof oder im Märchenland … wo auch immer sie hinkommen, werden Lisa, Tim und Mia vor Aufgaben zu den Grundrechenarten gestellt.
Units of Length
The DVD starts with a look back into the past. How did peop- le measure in former times? What historical units of measure- ment were there? What is the standard metre? Since when has there been a system of units? Subsequently, the units of measurement – metre (m), centimetre (cm), milllimetre (mm), decimetre (dm) and kilo- metre (km) – are examined more closely. In a third chapter, an overview of the conversions is presented and their systematics explained. Decimal points and the prefixes are clearly illustrated. Then the DVD offers a digression visiting other countries and their length units. America and Great Britain, with inches, feet, yards and miles, play a central role. In the fifth chapter, calculations using scales are presented. Here the focus is laid on scales in maps, but also scaling down and up are dealt with. In the last chapter, circumferences of rectangles and squares are measured and calculated with various examples.
Textaufgaben, Fachbegriffe, Grundrechenarten
In 10 unterschiedlichen Aufgaben mit Unteraufgaben werden die Schüler:innen dazu angehalten, Lösungen mittels der Grundrechenarten zu errechnen.