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Substantive, Artikel, Präpositionen
In unserem Arbeitsheft Berufsschule, DaF/C1, Vol. 3 – Substantive, Artikel, Präpositionen finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Substantive, Artikel, Präpositionen.
Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- 1. Genus der Substantive (1) - Interaktive Aufgaben
- 2. Genus der Substantive (2) - Interaktive Aufgaben
- 3. Bestimmter Artikel erforderlich? - Interaktive Aufgaben (1)
- 4. Bestimmter Artikel erforderlich? - Interaktive Aufgaben (2)
- 5. Bestimmter Artikel & Substantiv - Interaktive Aufgaben (1)
- 6. Bestimmter Artikel & Substantiv - Interaktive Aufgaben (2)
- 7. Singularetantum - Interaktive Wissensvermittlung
- 8. Pluraletantum - Interaktive Wissensvermittlung
- 9. Singularetantum oder Pluraletantum bei Substantiven (1)
- 10. Singularetantum oder Pluraletantum bei Substantiven (2)
- 11. Formen der Substantive zuordnen (1)
- 12. Formen der Substantive zuordnen (2)
- 13. Ergänzen Sie den fehlenden Singular oder Plural (1)
- 14. Ergänzen Sie den fehlenden Singular oder Plural (2)
- 15. Artikel einsetzen und Plural bilden (1)
- 16. Artikel einsetzen und Plural bilden (2)
- 17. Artikel einsetzen und Plural bilden (3) - XXL-Aufgabe
- 18. Artikel einsetzen und Plural bilden (4) - XXL-Aufgabe
- 19. Substantiv ändert sich im Plural nicht (1)
- 20. Substantiv ändert sich im Plural nicht (2)
- 21. Bilden Sie die Pluralform
- wo es möglich ist (1)
- 22. Bilden Sie die Pluralform
- wo es möglich ist (2)
- 23. Substantive im Genitiv (1)
- 24. Substantive im Genitiv (2)
- 25. Substantive im Genitiv (3)
- 26. Wessen? - Fragesätze in vollständigen Sätzen beantworten (1)
- 27. Wessen? - Fragesätze in vollständigen Sätzen beantworten (2)
- 28. Der Kasus der Substantive - Antworten auf Fragen (1)
- 29. Der Kasus der Substantive - Antworten auf Fragen (2)
- 30. Zusammengesetzte Substantive mit Artikel (1)
- 31. Zusammengesetzte Substantive mit Artikel (2)
- 32. Zusammengesetzte Substantive mit Artikel (3)
- 33. Zusammengesetzte Substantive - Aus welchen Wörtern? (1)
- 34. Zusammengesetzte Substantive - Aus welchen Wörtern? (2)
- 35. Zusammengesetzte Substantive - Sätze vervollständigen (1)
- 36. Zusammengesetzte Substantive - Sätze vervollständigen (2)
- 37. Zusammengesetzte Substantive - Sätze vervollständigen (3)
- 38. Substantive in Sätze einfügen (1)
- 39. Substantive in Sätze einfügen (2)
- 40. Präpositionen - Interaktive Wissensvermittlung
- 41. Feste Präpositionen - Interaktive Wissensvermittlung
- 42. Setzen Sie die fehlende Präposition ein (1)
- 43. Setzen Sie die fehlende Präposition ein (2)
- 44. Setzen Sie die fehlende Präposition ein (3)
- 45. Präposition (über) mit Dativ/Akkusativ
- 46. Substantive mit Präpositionen den Sätzen zuordnen (1)
- 47. Substantive mit Präpositionen den Sätzen zuordnen (2)
- 48. Präpositionen mit Satzfragmenten - Schnelle Runde (1)
- 49. Präpositionen mit Satzfragmenten - Schnelle Runde (2)
- 50. Präpositionen mit Satzfragmenten - Schnelle Runde (3)
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Pre-March Era
After Napoleon's final defeat at Waterloo in 1815, Europe was reorganised at the Congress of Vienna.The civil rights achieved in the French Revolution, which spread throughout Europe, were taken back. The growing resistance to this culminated in the March Revolutions of 1848 in various European countries. The film traces the epoch of Vormärz in Germany and shows in particular how the political present of the time was reflected in literature.
Englisch/Deutsch
In unserem Arbeitsheft Englisch Sek. 5/6 – Bildergeschichten (Level 1) Vol. 1 – Englisch/Deutsch finden Sie 25 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
Heinrich von Kleist
Heinrich von Kleist (1777-1811) left posterity a work that is often inaccessible to easy access. Even the epoch assignment is not easy for him, who began publishing in the Weimar Classical period and committed suicide in the Romantic era. His work was far ahead of its time, it was outside of its time.