![MedienLB Logo](https://www.medienlb.com/wp-content/themes/medienlb-theme/assets/logo_white.png)
![Product image](https://www.medienlb.com/wp-content/uploads/2023/12/55502427_Virtual-und-Augmented-Reality-SchuelerInnen-auf-die-Zukunft-vorbereiten_P.png)
46502825 / 55502427
Virtual und Augmented Reality
SchülerInnen auf die Zukunft vorbereiten
Virtual und Augmented Reality bietet Schülerinnen und Schülern einen echten Mehrwert beim Lernen. Unterrichtsgegenstände, die bislang ausschließlich abstrakt vermittelt werden konnten, lassen sich verblüffend realistisch für SchülerInnen greifbar und erlebbar machen. Der Lernerfolg erhöht sich damit sprunghaft. Der Film stellt Lehrerinnen und Lehrern die verschiedenen Technologien und Möglichkeiten vor, VR, bzw. AR in den Unterricht zu integrieren. Anhand praktischer Beispiele erhalten Lehrkräfte sofort Anregungen für die Unterrichtsgestaltung, sowohl im Präsenz- als auch im Distanzunterricht. Im ausführlichen Datenteil der DVD 18 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial.
Play trailer![](https://www.medienlb.com/wp-content/uploads/2023/12/55502427_Virtual-und-Augmented-Reality-SchuelerInnen-auf-die-Zukunft-vorbereiten_T.png)
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Wegwerfgesellschaft
Der Müllberg wächst Jahr für Jahr. Das liegt zum Einen daran, dass die Verpackungen aufwändiger werden, zum Anderen an den extrem kostengünstig produzierten Konsumgütern, die häufig einen Neukauf lohnender als eine Reparatur machen.
Geschlechteridentität
Teil des Erwachsenwerdens ist es, seine eigene Identität zu finden. Für manche wird diese Identitätsfindung erschwert, weil das körperliche Geschlecht nicht mit dem empfundenen Geschlecht übereinstimmt.