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Winter, Tiere, Schnee
Für den Unterrichtempfohlen
In unserem Arbeitsheft Heimat- und Sachunterricht 3, Vol 1. – Winter, Tiere, Schnee finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben.
In 50 interaktiven H5P-Modulen wird, auf den Lehrplan der Grundschule abgestimmt, Wissen zum Thema Schnee, Tiere im Winter, Winterschlaf und Vogelzug mit interaktiven Videos, Lückentexten und interaktiven Aufgaben vermittelt, vertieft und gesichert.
Die ansprechende Gestaltung motiviert Schülerinnen und Schüler. Lehrerinnen und Lehrer werden bei der Korrektur entlastet, da alle Aufgaben selbstlösend sind und finden eine Fülle an Material um ihren Unterricht zu bereichern.
Lernen macht jetzt Spaß!
Included Tasks
- 1. Herbst und Winter der Phänologischen Jahreszeiten
- 2. Baum im Sommer und Winter - Bildvergleich
- 3. Schneehase
- Fuchs und Co. - Sehen und Wissen
- 4. Der Trick der Gämsen - Interaktives Video
- 5. Tiere im Winter (1) - Lückentext
- 6. Tiere im Winter (2) - Lückentext
- 7. Tiere im Winter - Winterstarre - Lückentext
- 8. Tiere im Winter - Winterschlaf - Lückentext
- 9. Wie Tiere den Winter überleben - Winterstarre - Interaktive Aufgaben
- 10. Einige Tiere im Winter (1) - Interaktive Aufgaben
- 11. Einige Tiere im Winter (2) - Interaktive Aufgaben
- 12. Winterruhe - Winterschlaf - Interaktive Aufgaben
- 13. Wie Tiere den Winter überleben können - Sehen und Wissen
- 14. Wie Tiere den Winter überleben (1) - Bildzuordnung
- 15. Wie Tiere den Winter überleben (2) - Bildzuordnung
- 16. Tiere in Winterstarre - Lückentext
- 17. Tiere
- die Kälte lieben - Interaktive Aufgaben
- 18. Igel im Winterschlaf - ein Wunder der Natur - Interaktive Aufgabe
- 19. Raffinierter Kälteschutz - Tiere im Winter - Interaktive Aufgaben
- 20. Wie überleben Tiere den Winter - richtig oder falsch? (1)
- 21. Wie überleben Tiere den Winter - richtig oder falsch? (2)
- 22. Wie überleben Tiere den Winter - richtig oder falsch? (3)
- 23. Wie überleben Tiere den Winter - richtig oder falsch? (4)
- 24. Winterleid und Winterfreud - Interaktive Aufgaben
- 25. Tieren beim Überwintern helfen: Beispiel Igel - Interaktive Aufgaben
- 26. Tieren beim Überwintern helfen: Beispiel Insekten
- 27. Wissenstest zum Thema Tiere im Winter - Interaktive Aufgaben
- 28. Tiere in Winterruhe - Beispiel Eichhörnchen - Interaktive Aufgaben
- 30. Wovon hängt die Art der Überwinterung ab? - Interaktive Aufgaben 30. Warum erscheint Schnee für uns weiß? - Interaktives Video
- 31. Kristallformen - Interaktives Video
- 32. Schneesterne - Interaktives Video
- 33. Kunstschnee - Interaktives Video
- 34. Gletscher - Interaktives Video
- 35. Die Schwalbe
- ein Zugvogel - Sehen und Wissen
- 36. Störche ziehen ins Winterquartier (West- und Oststörche)
- 37. Der Storch - ein Zugvogel - Interaktive Aufgaben
- 38. Interessantes zum Thema Vogelzug - Interaktive Aufgaben
- 39. Vögel am Futterhaus - Interaktives Video
- 40. Überwintern im Wasser (1) - Interaktive Aufgaben
- 41. Überwintern im Wasser (2) - Interaktive Aufgaben
- 42. Die Küstenseeschwalbe - ein Zugvogel (1) - Interaktive Aufgaben
- 43. Die Küstenseeschwalbe - ein Zugvogel (2) - Interaktive Aufgaben
- 44. Wie findet ein junger Kuckuck nach Afrika? - Interaktive Aufgaben
- 45. Tieren beim Überwintern helfen: Beispiel Buntspecht
- 46. Vogelzug nein danke! (1) - Interaktives Video
- 47. Vogelzug nein danke! (2
- Beispiel Amsel) - Interaktive Aufgabe
- 48. Vogelzug nein danke! (3
- Beispiel Kranich) - Interaktive Aufgabe
- 49. Gut betreut im Winter - die Alsterschwäne - Interaktive Aufgaben
- 50. Wie Schmetterlinge den Winter überleben - Interaktive Aufgaben
Curriculum-centred and oriented towards educational standards
Matching
Ducks
Ducks are our best-known water birds. You can watch them on almost any large body of water. Although we come across them frequently, most of us know very little about the lives of ducks. But it is worth our while to look at them more closely.
Slow Worm
The slow worm is a small, completely harmless lizard, which – contrary to its German name “Blindschleiche”– is perfectly able to see and is often mistaken for a snake because it has no legs and an elongated body. The German name is presumably derived from the Old High German word “Plintslicho”, which means “blinding sneaker”. This probably refers to the pretty, shining skin surface of the slow worm.