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Auf- oder abrunden?
Lerneinheit Mathematik 2
In 10 interaktiven H5P-Modulen werden Aufgaben zum Auf- und Abrunden zur aktiven Lösung und zur Wissensvertiefung dargestellt. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- I Auf- oder abrunden?
- II Auf- oder abrunden?
- III Auf- oder abrunden?
- IV Auf- oder abrunden?
- V Auf- oder abrunden?
- VI Auf- oder abrunden?
- VII Auf- oder abrunden?
- VIII Auf- oder abrunden?
- IX Auf- oder abrunden?
- X Auf- oder abrunden?
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
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Stochastik 1
Die Stochastik, zu Deutsch: die Kunst des Vermutens – auch Wahrscheinlichkeitsrechnung genannt – ist für die meisten Schüler und Schülerinnen ein ungemein schwieriges Kapitel der Mathematik, da die so oft in der Praxis angewendete Intuition hierbei nicht selten versagt.
