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Einfache Sprache & PDF
Tierisches Lesetraining 3/4, Vol. 5
In unserem Arbeitsheft Tierisches Lesetraining 3/4, Vol. 5 - Einfache Sprache & PDF finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Einfache Sprache & PDF. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- 1. Der Panda - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 2. Der Panda - Schreibübungen & PDF
- 3. Verbinde die Satzanfänge - Panda
- 4. Papageien - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 5. Papageien - Schreibübungen & PDF
- 6. Verbinde die Satzanfänge - Papageien
- 7. Pfauen - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 8. Pfauen - Schreibübungen & PDF
- 9. Verbinde die Satzanfänge - Pfauen
- 10. Pferde - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 11. Pferde - Schreibübungen & PDF
- 12. Verbinde die Satzanfänge - Pferde
- 13. Pinguine - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 14. Pinguine - Schreibübungen & PDF
- 15. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Pinguine) mit PDF
- 16. Der Polarfuchs - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 17. Der Polarfuchs - Schreibübungen & PDF
- 18. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Der Polarfuchs) mit PDF
- 19. Der Puma - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 20. Der Puma - Schreibübungen & PDF
- 21. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Der Puma) mit PDF
- 22. Schwache Verben - 1. Vergangenheitsform (Präteritum) (1)
- 23. Schwache Verben - 1. Vergangenheitsform (Präteritum) (2)
- 24. Quallen - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 25. Quallen - Schreibübungen & PDF
- 26. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Quallen) mit PDF
- 27. Ratten - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 28. Ratten - Schreibübungen & PDF
- 29. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Ratten) mit PDF
- 30. Raupen - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 31. Raupen - Schreibübungen & PDF
- 32. Verbinde die Satzanfänge - Raupen
- 33. Die Ringelnatter - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 34. Die Ringelnatter - Schreibübungen & PDF
- 35. Verbinde die Satzanfänge - Die Ringelnatter
- 36. Robben - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 37. Robben - Schreibübungen & PDF
- 38. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Robben) mit PDF
- 39. Schwache Verben im Präsens konjugieren (1)
- 40. Schwache Verben im Präsens konjugieren (2)
- 41. Schafe - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 42. Schafe - Schreibübungen & PDF
- 43. Verbinde die Satzanfänge - Schafe
- 44. Schmetterlinge - Lesetraining - Einfache Sprache & PDF
- 45. Schmetterlinge - Schreibübungen & PDF
- 46. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Schmetterlinge) mit PDF
- 47. Schwache Verben im Präteritum konjugieren (1)
- 48. Schwache Verben im Präteritum konjugieren (2)
- 49. Bilde diese Sätze in der 1. Vergangenheitsform (1)
- 50. Bilde diese Sätze in der 1. Vergangenheitsform (2)
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Blindschleiche
Die Blindschleiche ist eine klein bleibende, völlig harmlose und ─ entgegen ihrem Namen ─ durchaus sehende Echse, die wegen ihrer fehlenden Beine und länglichen Körperform oft für eine Schlange gehalten wird. Der Name wird vermutlich vom althochdeutschen Wort Plintslicho abgeleitet, was so viel bedeutet wie „blendender Schleicher“. Damit ist wahrscheinlich die hübsche, glänzende Hautoberfläche der Blindschleiche gemeint.
Pferde
Pferde sind das Sinnbild für Kraft und Eleganz. Lange nach Hund und Katze zähmte sie der Mensch, sie dienten ihm als Fleischlieferanten und als kräftige Helfer bei der Feldarbeit.
Kreuzotter
Weltweit hat die Kreuzotter ein großes Verbreitungsareal. Ihren deutschen Namen verdankt die Kreuzotter wohl dem breiten Zickzackband auf ihrem Rücken bzw. auf ihrem "Kreuz". Der lateinische Gattungsname Vipera weist (als Verkürzung von vivipara) auf die Fortpflanzungsweise der lebend gebärenden Kreuzotter hin. Die Kreuzotter ist eine Giftschlange, die aber bei Gefahr versucht, zu flüchten. Der Unterrichtsfilm behandelt ihre systematische Stellung im Tierreich. Auch Körperbau und Fortbewegung, Sinneswahrnehmung sowie die inneren Organe sind Gegenstand des Films. Ebenso werden Ernährung, Fortpflanzung, Entwicklung und Wachstum im Detail dargestellt. Die Ökologie mit den Schwerpunkten Lebensraum, Verhalten bis hin zum Kreuzotterbiss und die Gefährdung bilden den Schluss des Films.
