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Mittleres Niveau & PDF
Pflanzen - Lesetraining 3./4., Vol. 5
In unserem Arbeitsheft Pflanzen - Lesetraining 3./4., Vol. 5 finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 25 H5P-Aufgaben zum Thema Lesetraining. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- 1. Löwenzahn - Sachtext - Lesetraining
- 2. Löwenzahn - Sachtext als Lückentext
- 3. Löwenzahn - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 4. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Löwenzahn)
- 5. Verbinde die Satzanfänge - Löwenzahn
- 6. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Löwenzahn)
- 7. Margeriten - Sachtext - Lesetraining
- 8. Margeriten - Sachtext als Lückentext
- 9. Margeriten - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 10. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Margeriten)
- 11. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Margeriten)
- 12. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Margeriten)
- 13. Mehl - Sachtext - Lesetraining
- 14. Mehl - Sachtext als Lückentext
- 15. Mehl - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 16. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Mehl)
- 17. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Mehl)
- 18. Melone - Sachtext - Lesetraining
- 19. Melone - Sachtext als Lückentext
- 20. Melone - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 21. Verbinde die Satzanfänge - Melone
- 22. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Melone)
- 23. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Melone)
- 24. Milch - Sachtext - Lesetraining
- 25. Milch - Sachtext als Lückentext
- 26. Milch - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 27. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Milch)
- 28. Verbinde die Satzanfänge - Milch
- 29. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Milch)
- 30. Moose - Sachtext - Lesetraining
- 31. Moose - Sachtext als Lückentext
- 32. Moose - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 33. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Moose)
- 34. Bestimmten Artikel einsetzen und Plural bilden (Moose)
- 35. Nadelbaum - Sachtext - Lesetraining
- 36. Nadelbaum - Sachtext als Lückentext
- 37. Nadelbaum - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 38. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Nadelbaum)
- 39. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Nadelbaum)
- 40. Nahrungskette - Sachtext - Lesetraining
- 41. Nahrungskette - Sachtext als Lückentext
- 42. Nahrungskette - Ein Wort zu viel - Lesetraining
- 43. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Nahrungskette)
- 44. Markiere alle Nomen (Hauptwörter) (Text: Nahrungskette)
- 45. Obst - Sachtext - Lesetraining
- 46. Obst - Lesetraining als Lückentext
- 47. Bewerte die folgenden Aussagen (Thema: Obst)
- 48. Verbinde die Satzanfänge - Obst
- 49. Markiere alle Tunwörter (Verben) (Text: Obst)
- 50. Verben (A1) finden (Präteritum) - Suchsel (Nr. 5)
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Mücken
Stechmücken, Schnaken, Gnitzen und 40 Mückenfamilien mehr bevölkern unsere Erde. Während sie uns an einem lauen Sommerabend voraussichtlich nur lästig erscheinen, sind sie seit rund 120 Millionen Jahren ein wichtiger Bestandteil unseres Ökosystems.
Stimme
Sie ist ein Teil unserer Persönlichkeit. Wir brauchen sie, um mit anderen zu kommunizieren. Wenn wir sie nicht schonen, lässt sie uns im Stich. Die Rede ist von unserer Stimme.
Kräuter und Gewürze
Das Wort Kräuter kommt von Kraut. Als Kraut bezeichnet man meist die oberirdischen Teile einer Pflanze, aber was ist mit den Wurzeln? Das Wort wiederum steckt in Gewürz. Blattgewürze werden nur als Gewürz bezeichnet, wenn sie getrocknet sind. Im frischen Zustand zählen sie zu den Kräutern. Fest steht, eine klare Abgrenzung gibt es nicht. Viel wichtiger ist es, ein paar Kräuter und Gewürze zu kennen, um sie im Alltag richtig einzusetzen.
