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Rumänisch/Deutsch

Bildergeschichten (Level 1) Vol. 1

In unserem Arbeitsheft Bildergeschichten (Level 1) Vol. 1 - Rumänisch/Deutsch finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält interaktive Videos und 50 H5P-Aufgaben zum Thema Bildergeschichten. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!

<> Sprachen: DE
<>Zielgruppen: Sek I
<> Fach: Deutsch, Fremdsprache
<> Aufgaben: 50

Lizenzen

Medienzentrum 999,00 €
Schulonlinelizenz 129,00 €

Beinhaltete Aufgaben

1. Chunnu şi Munnu fac băiţă - Badezeit für Chunnu und Munnu

2. Nimic! - Nichts

3. La joacă - Spielzeit

4. Încă nu încă nu! - Nicht jetzt nicht jetzt!

5. Furnicile hărnicuţe - Fleißige Ameisen

6. Lara buburuza cea galbena - Lara der gelbe Marienkäfer

7. Ce este? - Was ist es?

8. Pisica cea curatâ - Saubere Katze

9. Bheema somnorosul - Bheema die Schlafmütze

10. Micuţii pictori - Die kleinen Maler

11. Accident grav - Schwerer Unfall

12. Cadoul de Crâciun al lui Radu - Sams Weihnachtsgeschenk

13. Sâ numaram animale - Tiere zählen

14. Ce pot şi ce nu pot - Kann und kann nicht

15. Mie nu mi-e fricâ - Ich habe keine Angst!

16. Regele gras şi câţelul slab - Dicker König dünner Hund

17. Zâmbeşte te rog! - Bitte lächeln!

18. Cea mai buna prietena a mea - Meine beste Freundin

19. Prea micâ! Prea mare! - Zu groß! Zu klein!

20. Ce este? (2) - Was ist das? (2)

21. Astazi sunt - Heute bin ich

22. Papuci pentru leu - Die Schuhe des Löwen

23. Cine este Cel mai Rapid? - Wer ist schneller?

24. Cel mai bun lucru din toate timpurile - Die beste Sache aller Zeiten

25. Mantaua roşie de ploaie - Der rote Regenmantel

26. Eu şi sora mea - Meine Schwester und ich

27. Peştele meu! Ba al meu! - Mein Fisch! Nein mein Fisch!

28. Pot sâ fac diverse lucruri! - Ich kann Dinge herstellen!

29. Prima zi de şcoalâ a lui Rani - Ranis erster Schultag

30. Cei trei pisoiasi - Die drei kleinen Kätzchen

31. Soricelul cel lacom - Die gierige Maus

32. Albinuţa si elefantul - Die Biene und der Elefant

33. Prietenii Mei - Meine Freunde

34. Timmy şi Pepe - Timmy und Pepe

35. Toamna - Herbst

36. Cine este prietenul nostru? - Wer ist unser Freund?

37. Acum te-am prins! - Jetzt habe ich dich!

38. Oul - Das Ei

39. Copacul de mango - Der Mangobaum

40. Cursa - Das Rennen

41. Eu pot ajuta - Ich kann helfen!

42. Vreau sa fac si Nu vreau sa fac - Tun und Lassen

43. Pisica Coco - Coco die Katze

44. Învâţâm despre feline - Wilde Katzen!

45. Un bârbat foarte înalt - Ein sehr großer Mann

46. O vreau pe aceea! - Das will ich haben!

47. Aventura Sofiei - Sofias Reise

48. Bunty şi Bubbly - Bunty und Bubbly

49. Scarpinâ! Scarpinâ! Scarpinâ! - Kratz! Kratzt! Kratz!

50. Mâ pot câţâra - Ich kann klettern

Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert

Passend dazu

Literatur nach 1945

Ein wichtiger Zeitzeuge ist der Schriftsteller Günter Grass, der als Kind und Jugendlicher den Nationalsozialismus und den Ausbruch des Zweiten Weltkriegs in Danzig hautnah miterlebte. Sein epochales Gesamtwerk sollte durch diese Erlebnisse entscheidend geprägt werden. Wolfgang Borchert und Heinrich Böll waren nach dem Zweiten Weltkrieg die Schriftsteller der ersten Stunde. Sie etablierten die Kurzgeschichte als das literarische Stilmittel der direkten Nachkriegszeit. Verkürzung, Präzision, Konzentration auf das ganz genaue Erlebnis, klare Bilder und Beispiele sowie eine einfache Alltagssprache sind kennzeichnend für die Geschichten. „Wanderer, kommst du nach Spa“ von Heinrich Böll, thematisiert das grauenhafte Entsetzen nach Kriegserlebnissen und die Zerstörung eines Lebens, das gerade erst begonnen hat. Die Gruppe 47 wurde durch Hans-Werner Richter 1947 ins Leben gerufen. Schnell wurde die Gruppe die Plattform zur Erneuerung der deutschen Literatur nach dem Zweiten Weltkrieg. Ein ganz besonderes Highlight des Unterrichtsfilms ist die filmisch-literarische Aufarbeitung: „Die Blechtrommel“. Auch Siegfried Lenz`s „Die Deutschstunde“ wird besprochen.

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