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Werken 1
Arbeiten mit Papier
Mit den eigenen Händen etwas herstellen, an dem man sich freuen kann – das lernen die Schüler im Fach Werken und Gestalten. Welche Regeln für das Werken mit Papier gelten, welche Falt-, Klebe- und Versiegelungstechniken es gibt, zeigt der Film exemplarisch anhand der Gestaltung eines Fotoalbums. Der Film begleitet eine Schulklasse bei allen Arbeitsschritten, die für die Herstellung notwendig sind, von der Gestaltung der Buchdeckel, dem Fertigen der einzelnen Seiten und dem Verbinden von Buchdeckel und Albumseiten. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben, Testfragen, Glossar) lässt sich die vorliegende DVD hervorragend im Unterricht einsetzen. Ganz neu ist der Einsatz von interaktiven Aufgaben und Videos, die den Lernerfolg und –spaß deutlich erhöhen.
Trailer abspielenLehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
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Ceramic
Ceramics are indispensable in our everyday lives. We eat from ceramic plates, drink from ceramic cups, use tiled ceramic bathrooms. But how is ceramic manufactured? The film reveals the secrets of this fascinating material! We get to know more about the beginnings of ceramic in the Old World of Egypt and Mesopotamia, about Greece, China and Rome. We gain interesting insights into the valuable earthenware and are also shown the exquisite further development of the "white gold". Today this versatile material is irreplaceable in industry, too. Whether in space or as an easily compatible substitute in medicine, ceramic is applied in many places.
Computer Games
This film covers the topic of computer games in a variety of ways and from many different angles. Apart from the fascina- tion of computer games for users, the historical development as well as the production of computer games are described. The established genres are introduced, the guidelines of the German BPjM are explained. In light of recent public discussions, a neutral overview of the pros and cons of playing computer games is given, and different kinds of player behaviour are outlined. In this film, the pupils will recognise many aspects of their favourite pastime that encourage an independent, constructive use of this medium and reinforce their media competency. The film and teaching material are very closely related to the real-life situation.