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Wortschatz
Deutsch/DaF-DaZ, 1-4, Vol. 1
In unserem Arbeitsheft Deutsch/DaF-DaZ, 1-4, Vol. 1 - Wortschatz finden Sie 50 interaktive und didaktisch aufbereitete Aufgaben. Das Medium bietet H5P-Aufgaben an, die ohne zusätzliche Software verwendbar sind. Das Medium enthält H5P-Aufgaben zum Thema Deutsch. Durch interaktive Aufgabentypen wird das audiovisuelle und interaktive Lernen einfach. Lernen macht jetzt Spaß!
Beinhaltete Aufgaben
- 1. Ordne die Farben korrekt zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe
- 2. Ordne die Zahlen 1-10 korrekt zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe
- 3. Ordne die Zahlen 11-20 korrekt zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe
- 4. Ordne die Zahlen 10er bis 100 korrekt zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe
- 5. Ordne die Namen der Tiere zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe
- 6. Ordne die Namen der Tiere zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe (1)
- 7. Berechne und ordne die Ergebnisse zu! - Deutsch - 10 Aufgaben (1)
- 8. Berechne und ordne die Ergebnisse zu! - Deutsch - 10 Aufgaben (2)
- 9. Ordne die Körperteile korrekt zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe (1)
- 10. Reihenfolge der Monate - Deutsch - Interaktive Aufgabe
- 11. Ordne die Kleidung korrekt zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe
- 12. Ordne die Obstsorten korrekt zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe (1)
- 13. Ordne die Obstsorten korrekt zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe (2)
- 14. Ordne die Gemüsesorten korrekt zu! - Deutsch - Interaktive Aufgabe
- 15. Zahlen - Finde die Wörter in Deutsch - Interaktive Aufgabe (1)
- 16. Gemüse - Finde die Wörter - Deutsch - Interaktive Aufgabe (2)
- 17. Obst - Finde die Wörter - Deutsch - Interaktive Aufgabe (3)
- 18. Kleidung - Finde die Wörter - Deutsch - Interaktive Aufgabe (4)
- 19. Tiere - Finde die Wörter - Deutsch - Interaktive Aufgabe (5)
- 20. Vokabeln kennen und schreiben - Deutsch Bildaufgaben (1)
- 21. Vokabeln kennen und schreiben - Deutsch Bildaufgaben (2)
- 22. Schreibe Zahlen in Zahlwörtern - Deutsch (1)
- 23. Schreibe Zahlen in Zahlwörtern - Deutsch (2)
- 24. Rechnen mit Zahlen in Zahlwörtern - Deutsch (1)
- 25. Rechnen mit Zahlen in Zahlwörtern - Deutsch (2)
- 26. Rechnen mit Zahlen in Zahlwörtern - Deutsch (3)
- 27. Finde die Verbformen von "sein" im Präsens - Wortgitter
- 28. Konjugation der Verben: sein; haben; werden
- 29. Konjugation der Verben: gehen; essen; lesen
- 30. Konjugation der Verben: kommen; sehen; laufen
- 31. Konjugation der Verben: trinken; sollen; können
- 32. Konjugation der Verben: gefallen; bekommen; waschen
- 33. Konjugation der Verben: mögen; bringen; schlafen
- 34. Konjugation der Verben: arbeiten; hören; vergessen
- 35. Finde sieben deutsche Begriffe zum Thema Halloween - Wortgitter
- 36. Finde die 10 Verben im Infinitiv auf Deutsch - Wortgitter (10 Min.)
- 37. Domino - Früchte & Gemüse- Interaktive Aufgabe (1)
- 38. Domino - Zahlen - Interaktive Aufgabe (2)
- 39. Domino - Substantive - Interaktive Aufgabe (3)
- 40. Audioaufgabe: Deutsch Grundrechenarten (1)
- 41. Audioaufgabe: Deutsch Grundrechenarten (2)
- 42. Audioaufgabe: Deutsch Grundrechenarten (3)
- 43. Audioaufgabe: Deutsch Grundrechenarten (4)
- 44. Audioaufgabe: Deutsch Grundrechenarten (5)
- 45. Finde die sieben Wochentage auf Deutsch - Wortgitter (5 Min.)
- 46. Finde die deutschen Monatsnamen - Wortgitter (5 Min.)
- 47. Vokabeltraining mit Audio - 20 Substantive als Bild - Deutsch (1)
- 48. Vokabeltraining mit Audio - 20 Substantive als Bild - Deutsch (2)
- 49. Vokabeltraining mit Audio - 20 Substantive als Bild - Deutsch (3)
- 50. Vokabeltraining mit Audio - 20 Substantive als Bild - Deutsch (4)
Lehrplanzentral und an den Bildungsstandards orientiert
Passend dazu
Literatur der Romantik
Die „Mondnacht“ – kaum ein Gedicht hat das romantische Lebensgefühl so gut wiedergegeben wie dieses Gedicht Joseph von Eichendorffs, das er zwischen 1830 und 1837 schrieb. Der Film behandelt die großen Vertreter der Romantik:
Literatur der Klassik
Johann Wolfgang von Goethe und Friedrich Schiller sind die wichtigsten Vertreter der klassischen Literaturepoche, die zwischen 1786 und 1805 in Weimar ihre Blütezeit hatte. Herausragend war dabei die Freundschaft zwischen Goethe und Schiller, die sich nach anfänglicher Rivalität zu einem äußerst kreativen „Miteinander“ entwickelte. Nicht zuletzt ist dies durch ihren jahrelangen Briefwechsel bestens dokumentiert. Wir untersuchen die Jugend und Entwicklung von Goethe, seine ersten Werken. Ebenso wird Schiller im Vergleich dargestellt und Gemeinsamkeiten aufgezeigt. Wir beleuchten ihre historischen und philosophischen Voraussetzungen. Der Schwerpunkt liegt auf ihrer Zeit in Weimar, wobei ein besonderes Augenmerk auf ihr kreatives Miteinander und den Austausch von ca. 1.000 Briefen gelegt wird. Ein abschließendes intensives Kapitel ist dem Klassiker „Faust“ gewidmet.
Heinrich von Kleist
Heinrich von Kleist (1777-1811) hinterließ der Nachwelt ein Werk, das sich einem einfachen Zugang häufig verschließt. Schon die Epochenzuordung fällt bei ihm, der in der Zeit der Weimarer Klassik zu publizieren begann und sich in der Epoche der Romantik das Leben nahm, nicht leicht. Sein Werk war der Zeit weit voraus, es stand außerhalb seiner Zeit.
